U A B C
Facultad de Ciencias
Carrera de Física


Práctica 1
Introducción

Versión 15 agosto 2002, RMM


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ÍNDICE

  • Introducción
  • Objetivos
  • Metodología
  • Reporte de la práctica
  • Plan semanal

    Para comentarios y sugerencias contactar a Roberto Machorro



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    Introducción

    En esta primera práctica se pretende dar un panorama de lo que se verá a lo largo del curso. El avance en la parte teórica es poco, de manera que resulta conveniente el aprovechar las primeras dos semanas para ambientarse con los elementos básicos de un laboratorio típico de óptica. La presentación de la primera parte será esencialmente descriptiva, desarmando algunos elementos, para ver su interior y reconocer sus componentes.
    Se espera que al final del curso el estudiante tenga la capacidad diseñar y montar un arreglo experimental, de interpretar y expresar claramente lo observado y de ubicarlo en el contexto de la óptica y de la física.


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    Objetivos

    1.Tener un primer conocimiento de fuentes y detectores de luz.
    2.Reconocer usos y limitaciones de elementos de uso común
    3.Verificar la ley del inverso del cuadrado con la distancia, para la propagación de la luz.


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    Metodología

    Espectro electromagnético

    La luz visible es una onda electromagnética, oscilando a 1015 ciclos (Hertz); De manera un tanto arbitraria se define de 400 a 700 nanómetros, que es donde la mayoría de los ojos humanos la perciben.
    La emisión de fuentes de luz tiene varios fundamentos: transición de niveles atómicos(láseres, fuentes de descarga, etc.), excitación térmica (filamentos, cuerpo negro, etc), efecto Cherenckov. Nosotros veremos los dos primeros.
    Para apreciar un poco la forma y respuesta de algunos materiales en la presencia de luz, veamos el comportamiento de filtros, tanto interferenciales como de absorción selectiva. En el espectrofotómetro del CCMC-UNAM, tomaremos las curvas de respuesta de un conjunto de ellos (juego de filtros ES), almacenando su espectro en disco. En algunos de ellos se medirá, en otra práctica, la respuesta en transmisión como la de reflexión.
    Superponga dos filtros de diferente respuesta y mida el espectro de transmisión. De las curvas de los espectros individuales obtenga numéricamente la curva de los filtros combinados.
    Usando el monocromador del laboratorio, iluminar la entrada con luz blanca. Poner una pantalla en la salida. Colocar los filtros medidos y hacer una correlación de las curvas con el espectro desplegado.
    En una práctica posterior se hará una calibración del monocromador y se repetirán las mediciones pero de manera cuantitativa.

    Ley del inverso del cuadrado de la distancia

    Arreglo experimental
    Caso 1
    Una manera sencilla de observar este fenómeno emplea el ojo como sensor y varias fuentes "idénticas" de luz. El arreglo que se muestra enseguida ilustra como puede realizarse. Debido al gran margen de error, no lo incluiremos en esta práctica, pero se recomienda al estudiante que lo lleve a cabo en casa.
    Colocar dos, tres y cuatro focos, en principio idénticos, a la misma distancia de un obstáculo fijo. A cierta distancia se coloca un solo foco, como se ve en la figura inferior.

    Mediciones
    1. Coloque dos focos de un lado y uno en el otro.
    2. Ajustar la distancia "a" de manera que las sombras del lápiz, producida por cada fuente de luz, queden lado a lado.
    3. Manteniendo fija una de las distancias, por ejemplo "d", modifique la otra distancia, "D", hasta que visualmente coincidan en intensidad las penumbras de los dos emisores. Se sugiere emplear distancias, para "d" que sea múltiplo de 10 cm.
    4. Mida las distancias con una regla y anote.
    5. Repita los mismo para diferentes distancias de "d", para generar un cuadro como el que sigue:

    Dos focos

    d dm1 dm2 ?.. dmn
    `1 Dm1 Dm2 ?.. Dmn

    Repita los mismo para tres y cuatro focos.


    Para una distancia "d" dada, ajuste, por ensayo y error, la relación entre la distancia "D" y el número de focos, de manera que su producto sea una constante.

    Caso 2
    Una versón moderna del experimento anterior usará un detector de luz montado en un óptico automatizado. Conectar la tarjeta INAD a la tarjeta EXISA, instalada en la PC, usando los cables correspondientes. Conectar el motor a pasos del carro a la salida UNO de la tarjeta INAD. El sensor de luz, ubicado sobre el mismo carro, conectarlo a la entrada A/D de la INAD.


    Mediciones
    Para una distancia "d", entre el carro y el foco, hacer una barrido radial de la mesa que soporta al sensor de luz. Para un voltaje aplicado al foco, almacenar en disco el par de variables (posición x, intensidad medida).
    Repetir para, al menos, un voltaje aplicado al foco, diferente al anterior.



    Ajuste de los datos
    Graficar las parejas de datos almacenados en disco (x,I), usando el programa Origin. Ese programa tiene la opción de hacer ajuste por mínimos cuadrados. Hágalo con un polinomio cuadrático y compare con sus mediciones.

    Funcionamiento de algunos elementos del laboratorio

    Fuentes de luz
    Cuerpo negro
    Fuente de tungsteno halógeno
    Láser de Helio-Neón
    Láser de semiconductor
    Detectores
    Ojo humano
    Sensor de silicio
    Fotomultiplicador
    Película fotográfica
    CCD e ICCD
    Sistemas de uso común
    Cámara fotográfica
    Proyectores
    Colimadores
    Banco óptico
    Regla para medir
    Paquetes de programas: Word, Excel, Origin, Pascal, MadCad

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    Reporte de la práctica

    Poner mucho cuidado en la sección de discusión.
    En su reporte no olvide incluir las respuestas a las preguntas siguientes:
    a) Cuál es la resolución espacial del carro controlado por la PC?
    b) Qué consideraciones está haciendo con la intensidad del foco?
    c) Si hay diferencia con la ley 1/r2 , justifique esta.

    ¿Se cumplieron los objetivos de la práctica?


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    Plan Semanal

    Semana 1
    Sesión 1.- Introducción al curso. Reglas del mismo.
    Sesión 2.- Conceptos de fuente, sensor y mundo a estudiar. Análisis del cartel sobre espectro electromagnético. Obtención de espectros de fuentes de luz, filtros, objetos varios, empleando espectrográfo manual y el del CCMC.

    Semana 2
    Sesión 1.- Ley del inverso con el cuadrado de las distancias. Instalación y pruebas.
    Sesión 2.- Ley del inverso con el cuadrado de las distancias. Medidas y análisis.

    Semana 3
    Sesión 1.- Diversos elementos en instrumentos.
    Sesión 2.- Videos sobre óptica. Discusión general.